一、见习动员大会

  3月13日下午，昆明传媒学院在学术报告厅隆重举行了本年度教育见习大会。此次大会旨在动员学生积极的参与这次见习，为即将步入学校的学子们加油鼓劲。学院的领导、实习带队教师以及全体见习生参加了此次大会。大会在庄严的国歌声中拉开序幕。首先，杨竞华老师对本次教育见习工作进行了全面讲解和注意事项。她指出，本次见习包含多所优质小学，见习生们即将为期两个星期的教育实践，不仅可以在在专业知识与教学技能上得到提升，更是可以在师德师风、班级管理等方面积累了宝贵经验。希望通过见习，同学们能体会到了教师职业的崇高与艰辛，更加坚定了投身教育事业的决心。

  此次教育实习大会的圆满落幕，不仅是表达了对见习生们殷切的期望，更是对他们未来职业生涯的鼓舞与激励。相信在不久的将来，这些怀揣梦想、勇于担当的年轻人们定能在教育事业的广阔天地中绽放出更加璀璨的光芒。

  二、具体事项

  （一） 马郎小学   

  3月17日，昆明传媒学院教育学院46名同学走进马郎小学进行教育见习，在晨光熹微中开启了一天的沉浸式学习。穿梭于窗明几净的走廊，教室里的琅琅书声与操场上跃动的身影编织成生动的教育图景。活动中，学生们分组进入不同年级课堂，系统观察教师的教学设计、课堂管理及师生互动策略，切身感受新课标背景下“以生为本”的教学理念。通过参与课间活动、旁听教研会议，见习生们对小学教师的职业角色与责任有了更立体的认知。马郎小学教师团队以扎实的专业素养和温暖的教育情怀，展现了新时代教育工作者的精神风貌。归程时笔记本里记满的不仅是教学方法，更承载着对教育初心的重新定义——做孩子成长路上的点灯人，让每个课堂都成为绽放思维火花的星空。此次见习活动圆满结束，为师范生的专业成长注入鲜活力量，也为两校协同育人探索了新路径。

  （二）七甸小学

   3月17日上午七点，2022级小学教育专业72名满怀热情的学生前往呈贡七甸小学，开启了为期两周的见习之旅。这对每一位同学来说都是一次宝贵的学习和成长机会。在见习过程中，同学们深入课堂，协助小学教师进行教学，亲身体验了小学教育的魅力。他们积极参与班级管理，与小学生们亲密接触，用爱心和耐心引导孩子们成长。同时，他们还发挥创意，组织了一系列寓教于乐的课外活动，赢得了孩子们的欢声笑语。能明显的看到，同学们每一天都有新的进步，教学技能得到了显著提升，更重要的是，同学们对小学教育有了更加全面和深入的理解，也学会了如何与孩子们有效沟通，如何管理班级秩序，如何设计生动有趣的教学活动。此次见习活动圆满落幕，同学们满载而归。相信这段经历将成为同学们们人生旅途中一段难忘的回忆，也将为同学们未来的教育生涯奠定坚实的基础。

  （三）汤池小学

  怀揣着对教育事业的热忱与憧憬，2022级小学教育专业的64名同学踏入汤池小学，开启了意义非凡的见习之旅。从踏入校园的那一刻起，大家便将“为人师表”四字深植心间。面对校园中的每一位老师，都主动鞠躬问好，礼貌谦逊的态度赢得了一致赞许。同学们还时刻留意着身边的小事，看到老师抱着沉重的教具，便立刻快步上前帮忙；低年级的学生在课间嬉戏时不小心摔倒，大家也会迅速跑去扶起，轻声安慰，细致查看是否受伤。分组进班后，大家全心投入教学实践；在办公室时，大家彼此毫无保留地分享创意教学方案，在热烈的讨论中擦出思维的火花。真正登上讲台时，紧张与期待交织，但每一位同学都竭尽全力，用生动的语言、丰富的肢体动作吸引着学生们的目光。此外，大家积极参与教学观摩活动，无论是小学内的老师还是自己同学的课都积极去听，一堂课结束，大家围坐在一起复盘，积极反思不足，彼此鼓励，在互助中共同成长。从最初紧张生涩到逐渐自如，大家在一次次板书、互动中不断积累经验，真切感受到专业能力和实践能力正慢慢提升。

  （四）阳宗海第一小学

  在阳宗海第一小学为期两周的宝贵小学见习生活为25位同学在这短暂而充实的时光里，在各位经验丰富、和蔼可亲的指导老师的悉心引领下，经历了一场从理论知识的海洋到实践操作舞台的华丽蜕变。通过精心安排的听课观摩活动，近距离地观察与学习资深教师们如何运用生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣，如何巧妙地设计课堂互动环节以促进学生之间的思维碰撞与合作交流。这些宝贵的观察经历，如同一面面镜子，让同学们深刻反思自己的教育理念，并不断汲取前辈们的智慧与经验。紧接着，在紧张而又充满挑战的课堂教学实践中，同学们轮番上阵，将自己的理论知识转化为实际行动。我们精心备课，力求每一个教学细节都能贴近学生的生活实际，激发学生的好奇心与探索欲。虽然初次站上讲台难免紧张，但在指导老师的鼓励与同学们的支持下，体验到了作为一名人民教师的责任与荣耀。

  三、总结

  在本次见习中，2022级小学教育专业全体同学深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。通过亲身参与课堂教学、班级管理和学生辅导，我们不仅巩固了专业知识，还提升了实际操作能力。在与学生的互动中，学会了如何因材施教，关注每个孩子的成长需求；在与指导老师的交流中，汲取了丰富的教学经验和管理智慧。这段见习经历让我们更加坚定了从事教育事业的信念，也意识到作为一名教师所肩负的责任与使命。未来，我们将继续努力，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的小学教师而奋斗。感谢所有指导老师和同学们的帮助与支持！

昆明传媒学院教育学院

2025年3月24日